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暑期三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)策劃方案 - 成都活動(dòng)策劃公司

時(shí)間:2020-05-15

  一、活動(dòng)主題

  點(diǎn)亮“萬方”,感恩社會(huì),回報(bào)社會(huì)

  二、活動(dòng)背景

  為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記系列重要講話和在與成都大學(xué)師生座談會(huì)時(shí)講話精神,凝聚全團(tuán)合力,發(fā)動(dòng)全省高校,圍繞中心,服務(wù)大局,集中力量,形成聲勢(shì),組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身“四個(gè)四川”建設(shè),為實(shí)現(xiàn)中原崛起四川振興富民強(qiáng)省奉獻(xiàn)青春智慧和力量,牢固樹立跟黨走中國特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)努力奮斗的理想信念,中共四川省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省衛(wèi)計(jì)委、省學(xué)聯(lián)決定今年暑期繼續(xù)組織開展全省大中學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隨著國家對(duì)義務(wù)教育的大力扶植,全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的地區(qū),教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū),由于師資隊(duì)伍的缺乏,教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng),家長的思想認(rèn)識(shí)水平不高等因素,造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑的后果,學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點(diǎn)。而且某些地區(qū)教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、知識(shí)面窄的問題。面對(duì)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育,面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程,他們往往顯得力不從心。因?yàn)槿藛T緊張和學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,他們幾乎沒有機(jī)會(huì)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽課學(xué)習(xí)。農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對(duì)于城市小學(xué)來說非常差,條件也相當(dāng)困難,老教師不斷退休,新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教,造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同時(shí),農(nóng)村小學(xué)教師負(fù)擔(dān)也比較重。

  一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學(xué)中,有相當(dāng)一部分教師基本上是包班任教,無論語文、數(shù)學(xué)還是其他科目,都由一位教師擔(dān)任,甚至還有一位教師擔(dān)任幾個(gè)年級(jí)課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心,更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài),農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一部分時(shí)間,完成正常教學(xué)任務(wù)也無法保證。作為一名家鄉(xiāng)的大學(xué)生,我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用假期,到農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行支教。把自己在大學(xué)學(xué)到的知識(shí)傳授給那些可愛的學(xué)弟學(xué)妹,以回報(bào)故鄉(xiāng)對(duì)我們多年的培養(yǎng),為家鄉(xiāng)的建設(shè)盡自己的一份力量。針對(duì)以上情況,在省社會(huì)時(shí)間號(hào)召下。我們組織義務(wù)支教活動(dòng),一方面,通過此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)村地區(qū)學(xué)生的愛心,并給他們帶去快樂學(xué)習(xí)的思想觀念,教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知,幫助他們樹立正自信自強(qiáng)的人格,豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè);另一方面,也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)民生,了解貧困地區(qū)人們的生活境況,健全我們的社會(huì)觀,鍛煉我們的意志,提升自身的素質(zhì),以便幫助我們更好地融入社會(huì)。

  三、活動(dòng)目的

  1、對(duì)農(nóng)村的學(xué)生方面:把知識(shí)傳播給孩子們,帶去新知識(shí),拓展他們的視野,增加他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的興趣,希望對(duì)他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

  2、對(duì)大學(xué)生方面:提高當(dāng)代大學(xué)生的動(dòng)手能力,讓大學(xué)生了解民情,社情,培養(yǎng)大學(xué)生樂于奉獻(xiàn)的精神。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和社會(huì)公益心,特此鼓勵(lì)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在支教教育中得到幫助的快樂。

  3、對(duì)社會(huì)的影響方面:充分利用志愿者的社會(huì)宣傳作用,呼吁社會(huì),響應(yīng)政府號(hào)召,將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì),爭取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。并帶動(dòng)更多大學(xué)生的加盟和聯(lián)合,將此次活動(dòng)傳承下去。

  四、活動(dòng)概況

  1、 活動(dòng)地點(diǎn)開封市杞縣蘇木鄉(xiāng)鄉(xiāng)靛池小學(xué)

  2、 活動(dòng)時(shí)間 6月27日一一7月20日

 ?。ㄗ罱K時(shí)間將根據(jù)我校放假時(shí)間而做相應(yīng)調(diào)整)

  3、 活動(dòng)目標(biāo)核心支教思想:快樂學(xué)習(xí),感恩社會(huì),自信自強(qiáng),放飛夢(mèng)想??鞓穼W(xué)習(xí):立足孩子童心未泯的心里特征,一切教學(xué)計(jì)劃力求生動(dòng)活潑,快樂為宗旨,在快樂中有助于孩子們心靈健康成長)。感恩社會(huì):聆聽愛的旋律,觀賞愛的場景,用愛溫暖他們的心靈,讓他們學(xué)會(huì)用行動(dòng)回報(bào)愛的饋贈(zèng),知感恩。自信自強(qiáng):相信自己,勇于展現(xiàn),力爭上游,“我的童年,零遺憾!”

  放飛夢(mèng)想:給自己樹立一個(gè)目標(biāo),去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

  4、 活動(dòng)對(duì)象二年級(jí)至五年級(jí)小學(xué)生

  5、活動(dòng)志愿者人數(shù) 14人(6男8女)

  十、支教總結(jié)及表彰大會(huì)

  在支教末各班將進(jìn)行支教總結(jié),班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,同時(shí),也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體,認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流,讓他們?cè)诮涣鲗W(xué)習(xí)的時(shí)候也能在語言表達(dá)上找到自信。而在村里進(jìn)行支教活動(dòng)成果展,展示學(xué)生們?cè)趨⒓踊顒?dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會(huì)上進(jìn)行表彰,對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及紀(jì)念品等

  十一、資金及預(yù)算問題

  (1)本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng),經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校撥款,共同籌款,以及外來力量的贊助。

  (2)經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用和平時(shí)的伙食。

  (3)本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取“財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé),主要負(fù)責(zé)人審批,全體成員監(jiān)督”的管理辦法。

  (4)本次活動(dòng)由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃,全體成員審批后,方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi),主管定期向全體支教成員匯報(bào),公開帳目表,本次活動(dòng)完畢之后,將所用帳目全校公布。

  (5)本次活動(dòng)我們務(wù)必本著“公正公開,節(jié)約高效,規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。

  備注:

  1、所需物品:校旗一面、會(huì)旗一面、服裝、帽子,支教贈(zèng)品、教學(xué)、工具,獎(jiǎng)狀,照相機(jī)(投影儀)。

  2、注意事項(xiàng):

 ?。?)為保證教學(xué)的質(zhì)量,對(duì)參加支教的志愿者進(jìn)行嚴(yán)格篩選。

 ?。?)不打擾接受支教的學(xué)校正常的上課秩序。

 ?。?)要求每一名參加活動(dòng)的人員佩戴“中國志愿者”徽標(biāo)和校徽,活動(dòng)期間文明禮貌,熱情開朗,著裝整潔。

  (4)注意自身安全及和該校工作教職工保護(hù)好每一名孩子的安全。

  06月17日

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